O Que é Certo Nesse País?

  No dia 31 de Maio de 2012, às 16 horas aproximadamente, os estudantes da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), fizeram uma manifestação em frente ao Instituto de Ciências Humanas e Sociais (ICHS), na BR 465. A marcha era pela educação e servia também de apoio para a greve dos professores dos IFES.
  Eu também estava participando dessa manifestação e achei a muito interessante, levando-se em conta que não sou militante, porém pela primeira vez percebi algo que imaginei enxergar apenas na TV e a olho nu. Embora eu estivesse participando da batucada, percebi que alguns estudantes, se não foram a maior parte, fizeram barricadas para impedir a passagem de veículos tanto de um lado quanto do outro da estrada. Éramos poucos, pois com a Universidade em greve, a maior parte dos estudantes voltaram para casa para descansar. Como um futuro historiador que serei, tentei lembrar de dois momentos aos quais para mim foram importantes e os usarei agora como fontes para minha interpretação.
 O primeiro momento seria o momento o qual a foto logo acima pode registrar, a tentativa frustrada de um caminhão da prefeitura de obstruir a passagem. Ele queria obstruir a todo custo. À medida em que ele tentava, mais tora de madeira era jogada no caminhão. Ele quase atropelou mais de cindo estudantes de uma vez só. Em revolta, os estudantes quase agrediram ele, uma vez que ele "desrespeitou" o direito dos estudantes de se manifestarem.A polícia se aproximou e tudo pareceu se acalmar.
 Outro momento o qual chamou minha atenção, embora tenha sido paralelo ao caso, foi a questão dos policiais impedirem os estudantes de fazerem a barricada. Devo lembrar que nessa manifestação o objetivo principal, pelo menos pelo que entendi, era pintar uma faixa de pedestre que acessava uma escola estadual até o ICHS, uma vez que não havia faixa lá pelo fato da rodovia ser federal e houve até então ocorrência de duas mortes de atropelamento ano passado, segundo integrantes do DCE da universidade.
 Segundo alguns professores que também participaram da passeata, não houve negociação alguma. Éramos poucos, os carros passavam pelas bordas, certos estudantes tentavam impedir, mas era quase impossível. Com isso, a estrada ficava livre para os carros e caminhões pesadíssimos passassem. A polícia contribuiu para isso e após um dos estudantes tentar trazer de volta a barricada removida, ele foi levado por um policial.
 Eu, como um futuro historiador, não poderia deixar de pensar nessas coisas. Logo reflito a seguinte idéia: Vivemos num país onde a distinção é legal e não econômica. Isso mesmo. Como assim? Posso explicar: Normalmente os estudantes possuem menos poder aquisitivo, que diga um professor que foi aluno um dia. Devido à isso, os estudantes são vetados do direito de simplesmente lutarem pelos seus direitos. Como assim? Todas as pessoas não têm direito de se manifestarem? A minha resposta é: aparentemente não.
 Vejam bem, pelo que percebi, é muito mais fácil policial caçar um estudante, um professor e demais integrantes da classe da educação do que um banqueiro, político corrupto e etc. Simplesmetne não poderíamos nos manifestar pacificamente. Não houve negociação, lutamos contra duas forças: A polícia e o trânsito furioso daquele dia. Do jeito que as coisas caminham, entendem-se por que ocorre a desistência de um estudo para a criminalidade. O motivo é uma série de perguntas: Que direitos um estudante tem nessa sociedade? Nenhum? Quando quero reivindicar de uma forma pacífica melhores condições de estudo, 10% do PIB para educação, sou abordado por um policial. Quer dizer que eu estou errado em ser estudante? Estarei errado em ser um professor? Qual será o caminho certo a se tomar nesse país? Ser um político e roubar milhares de pessoas que trabalham, de pessoas que DÃO AULA?

Pensem e Reflitam!

Por Carlos Mizael,



 Graduando de História da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Como estamos nos estruturando ainda resolvemos colocar esse vídeo de um programa que fala sobre Gilberto Freyre. Lembrando que neste Domingo tentaremos criar diretrizes a ser seguidos a fim de decidirmos a finalidade acadêmica do grupo História e Historiografia Brasil.

http://www.youtube.com/watch?v=kyFkWeJFO2w&feature=relmfu

Bom dia à Todos!

Me solicitaram a criação de um Blog e acabei fazendo. Retomarei aqui alguns dos objetivos principais do grupo.

* O Objetivo do grupo é reunir todos os praticantes e admiradores dessa disciplina que já se tornou uma ciência em termos acadêmicos.

Esse é o objetivo principal. Por um lado fiquei feliz em saber que está dando certo, que a divulgação anda ocorrendo e etc, mas por outro lado fico triste em saber que mesmo com tanta gente no grupo falta uma motivação, quero dizer...planejamento para que o grupo possa começar a obter de verdade fins acadêmicos. A princípio tudo anda informal. Alguns contatos, historiografias via scribd...

Portanto criei esse blog objetivando a divulgação cada vez maior de nosso grupo atendendo a solicitação de professores com quem já obtive cadeiras obrigatórias na UFRRJ (Universidade federal Rural do Rio de Janeiro). Quero também divulgar esse evento que ocorrerá no facebook dentro do evento já criado. Um evento que fiz visando o planejamento a ser tomado de Domingo em diante pelo nosso grupo. Ele está aqui:

http://www.facebook.com/events/213230195461424/

Espero que gostem desse Blog assim como eu também me esforçarei para estar sempre postando coisa boa aqui.